INTRODUÇÃO AOS ESTUDOS NA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA
Tendo em vista o que está estudando na disciplina “Introdução aos Estudos na Educação a Distância”, considere as asserções a seguir.
O aluno da EAD-Uniube poderá pesquisar outros textos na internet, bem como ler qualquer livro sobre o tema estudado, para depois produzir seus textos, resumos, esquemas e/ou respostas das questões abertas.
MAS
É preciso atentar para não plagiar, copiando o texto de alguém e depois assumindo esse texto, ligeiramente alterado, como se fosse de sua autoria.
É correto afirmar que...
as duas são falsas.
as duas são verdadeiras e a segunda é uma advertência.
a primeira é verdadeira e a segunda é falsa.
as duas são verdadeiras e a segunda é uma conclusão.
a primeira é falsa e a segunda é verdadeira.
Quando um aluno opta por fazer um curso superior a distância, deve assumir alguns comportamentos que facilitarão sua vida acadêmica.
Assinale a alternativa que apresenta dois destes comportamentos enfatizados no material de estudo.
acuidade e distração.
paciência e disciplina.
paciência e reversibilidade.
desatenção e sensibilidade.
agilidade e independência.
Maria pretende fazer o curso a distância de Engenharia Civil, na Uniube. Analisando a sua personalidade, percebeu que possui várias características que podem ajudar em seus estudos.
Assinale a alternativa que mostra todas as características positivas que Maria possui, para ter sucesso em sua empreitada.
comunicativa – independente - desorganizada
distraída – organizada – interessada
responsável – dispersa – curiosa
organizada – estudiosa – proativa
interessada – dispersa – prestativa
Assinale a alternativa correta.
A disciplina “Introdução aos estudos na educação a distância” tem como objetivo:
Apresentar a Educação a Distância e as habilidades necessárias aos alunos de EAD, para que sejam bem-sucedidos nessa modalidade de ensino.
Apresentar aos alunos do presencial a modalidade de Educação a Distância, para que se interem sobre a mesma.
Oferecer um ensino de qualidade, dinâmico, completo e eficiente, através de meios tecnológicos como a internet, vídeo aulas, entre outros.
Favorecer o contato entre o aluno e o professor tutor on-line, para facilitar os processos de ensino e de aprendizagem.
Desenvolver o espírito crítico, criativo e reflexivo do aluno da EAD, para que consiga prosseguir em seus estudos acadêmicos.
O aprendizado on-line talvez seja a maior revolução da educação contemporânea. Mas, nem todas as pessoas estão preparadas para fazer um curso a distância, sobretudo ser for on-line. O que seria preciso para uma pessoa fazer um curso on-line com êxito?
Assinale a alterativa que responda corretamente a pergunta.
Saber conversar, utilizando adequadamente a norma culta.
Ser paciente, pois nem sempre a internet estará funcionando.
Ter alguém que auxilie nos estudos em casa.
Conhecer os contatos de todos os colegas, para pedir ajuda.
Saber administrar o próprio tempo, ser independente e ter iniciativa.
Marque (V) Verdadeiro ou (F) Falso, tendo em vista o que seria preciso para alguém fazer um curso on-line com sucesso.
( ) Saber expressar suas ideias e suas emoções por meio da escrita.
( ) Reconhecer que depende dos colegas e do professor para aprender.
( ) Responsabilizar-se pela própria aprendizagem.
( ) Ser disciplinado e saber trabalhar com metas.
( ) Saber copiar da internet as respostas para responder as atividades.
Assinale a alternativa que apresenta a ordem correta das respostas.
F F F V V
V F F V V
V V V V F
F F V V V
V F V V F
Estudando sobre a EAD, você certamente descobriu que há uma grande diferença entre estar a distância e estar distante. Segundo essa ideia, a proximidade do aluno com os estudos vai depender muito do quanto ele esteja envolvido com o material de estudo e as atividades propostas. Das ações a seguir, quais são aquelas que indicam o envolvimento do aluno com o seu curso?
I. Realizar todas as leituras indicadas no material de estudo, obrigatórias e complementares.
II. Sanar suas dúvidas em relação ao conteúdo, por meio das ferramentas disponíveis no AVA.
III. Realizar as atividades avaliativas, respeitando os prazos definidos no material.
IV. Organizar um espaço adequado para fazer suas leituras e responder as atividades avaliativas.
Assinale a alternativa que apresenta todas as ações que estão corretas.
I, II e III.
I, II e IV.
II e III.
I, II, III e IV.
I, III e IV.
Assinale a alternativa correta.
José não está conseguindo conciliar os problemas familiares, o estudo e as demandas do trabalho, mas não queria abandonar definitivamente o curso superior de TECNOLOGIA EM GESTÃO DE COOPERATIVAS. O que ele deve fazer, para ter o menor prejuízo possível?
Reivindicar formalmente, junto à secretaria do curso ou via AVA, uma autorização de Retorno aos Estudos.
Apresentar, via ferramenta tira-dúvidas, uma justificativa a respeito de sua situação atual junto à documentação comprobatória.
Protocolar um requerimento, via AVA ou na secretaria do polo, formalizando o seu pedido de Trancamento de Matrícula.
Requerer informalmente, junto à secretaria do polo, um pedido de abandono, apenas com a documentação comprobatória.
Formalizar um pedido de Desistência do curso, via Central de Mensagens, juntamente com os documentos comprobatórios.
Assinale a alternativa que completa a frase corretamente.
Para receber o material (impresso) do seu curso/etapa, após o pagamento da matrícula, é imprescindível que...
você tenha indicado corretamente o endereço de entrega.
você saiba o endereço dos Correios de sua cidade.
você tenha em mão o dinheiro trocado para pagar o material.
você saiba como acessar o AVA.
você tenha sido aprovado nos módulos anteriores.
Assinale a alternativa que apresenta a resposta correta.
Após assistir ao vídeo “Entenda o sistema de provas e progressão”, disponível no sexto capítulo do “Manual do Aluno”, você aprendeu que a pontuação de cada disciplina é distribuída da seguinte forma:
cinquenta e cinco (55) pontos para as atividades realizadas no AVA Uniube on-line e quarenta e cinco (45) pontos para a prova presencial, totalizando cem (100) pontos distribuídos.
quarenta e cinco (45) pontos para as atividades realizadas no AVA Uniube on-line e cinquenta e cinco (55) pontos para a prova presencial, totalizando cem (100) pontos distribuídos.
trinta e cinco (35) pontos para a prova presencial e cinquenta e cinco (65) pontos para as atividades realizadas no AVA Uniube on-line, totalizando cem (100) pontos distribuídos.
quarenta (40) pontos para a prova presencial e sessenta (60) pontos para as atividades realizadas no AVA Uniube on-line, totalizando cem (100) pontos distribuídos.
quarenta e cinco (45) pontos para a prova presencial e cinquenta e cinco (55) pontos para as atividades realizadas no AVA Uniube on-line, totalizando cem (100) pontos distribuídos.
as duas são falsas.
as duas são verdadeiras e a segunda é uma advertência.
a primeira é verdadeira e a segunda é falsa.
as duas são verdadeiras e a segunda é uma conclusão.
a primeira é falsa e a segunda é verdadeira.
Quando um aluno opta por fazer um curso superior a distância, deve assumir alguns comportamentos que facilitarão sua vida acadêmica.
Assinale a alternativa que apresenta dois destes comportamentos enfatizados no material de estudo.
acuidade e distração.
paciência e disciplina.
paciência e reversibilidade.
desatenção e sensibilidade.
agilidade e independência.
Maria pretende fazer o curso a distância de Engenharia Civil, na Uniube. Analisando a sua personalidade, percebeu que possui várias características que podem ajudar em seus estudos.
Assinale a alternativa que mostra todas as características positivas que Maria possui, para ter sucesso em sua empreitada.
comunicativa – independente - desorganizada
distraída – organizada – interessada
responsável – dispersa – curiosa
organizada – estudiosa – proativa
interessada – dispersa – prestativa
Assinale a alternativa correta.
A disciplina “Introdução aos estudos na educação a distância” tem como objetivo:
Apresentar a Educação a Distância e as habilidades necessárias aos alunos de EAD, para que sejam bem-sucedidos nessa modalidade de ensino.
Apresentar aos alunos do presencial a modalidade de Educação a Distância, para que se interem sobre a mesma.
Oferecer um ensino de qualidade, dinâmico, completo e eficiente, através de meios tecnológicos como a internet, vídeo aulas, entre outros.
Favorecer o contato entre o aluno e o professor tutor on-line, para facilitar os processos de ensino e de aprendizagem.
Desenvolver o espírito crítico, criativo e reflexivo do aluno da EAD, para que consiga prosseguir em seus estudos acadêmicos.
O aprendizado on-line talvez seja a maior revolução da educação contemporânea. Mas, nem todas as pessoas estão preparadas para fazer um curso a distância, sobretudo ser for on-line. O que seria preciso para uma pessoa fazer um curso on-line com êxito?
Assinale a alterativa que responda corretamente a pergunta.
Saber conversar, utilizando adequadamente a norma culta.
Ser paciente, pois nem sempre a internet estará funcionando.
Ter alguém que auxilie nos estudos em casa.
Conhecer os contatos de todos os colegas, para pedir ajuda.
Saber administrar o próprio tempo, ser independente e ter iniciativa.
Marque (V) Verdadeiro ou (F) Falso, tendo em vista o que seria preciso para alguém fazer um curso on-line com sucesso.
( ) Saber expressar suas ideias e suas emoções por meio da escrita.
( ) Reconhecer que depende dos colegas e do professor para aprender.
( ) Responsabilizar-se pela própria aprendizagem.
( ) Ser disciplinado e saber trabalhar com metas.
( ) Saber copiar da internet as respostas para responder as atividades.
Assinale a alternativa que apresenta a ordem correta das respostas.
F F F V V
V F F V V
V V V V F
F F V V V
V F V V F
Estudando sobre a EAD, você certamente descobriu que há uma grande diferença entre estar a distância e estar distante. Segundo essa ideia, a proximidade do aluno com os estudos vai depender muito do quanto ele esteja envolvido com o material de estudo e as atividades propostas. Das ações a seguir, quais são aquelas que indicam o envolvimento do aluno com o seu curso?
I. Realizar todas as leituras indicadas no material de estudo, obrigatórias e complementares.
II. Sanar suas dúvidas em relação ao conteúdo, por meio das ferramentas disponíveis no AVA.
III. Realizar as atividades avaliativas, respeitando os prazos definidos no material.
IV. Organizar um espaço adequado para fazer suas leituras e responder as atividades avaliativas.
Assinale a alternativa que apresenta todas as ações que estão corretas.
I, II e III.
I, II e IV.
II e III.
I, II, III e IV.
I, III e IV.
Assinale a alternativa correta.
José não está conseguindo conciliar os problemas familiares, o estudo e as demandas do trabalho, mas não queria abandonar definitivamente o curso superior de TECNOLOGIA EM GESTÃO DE COOPERATIVAS. O que ele deve fazer, para ter o menor prejuízo possível?
Reivindicar formalmente, junto à secretaria do curso ou via AVA, uma autorização de Retorno aos Estudos.
Apresentar, via ferramenta tira-dúvidas, uma justificativa a respeito de sua situação atual junto à documentação comprobatória.
Protocolar um requerimento, via AVA ou na secretaria do polo, formalizando o seu pedido de Trancamento de Matrícula.
Requerer informalmente, junto à secretaria do polo, um pedido de abandono, apenas com a documentação comprobatória.
Formalizar um pedido de Desistência do curso, via Central de Mensagens, juntamente com os documentos comprobatórios.
Assinale a alternativa que completa a frase corretamente.
Para receber o material (impresso) do seu curso/etapa, após o pagamento da matrícula, é imprescindível que...
você tenha indicado corretamente o endereço de entrega.
você saiba o endereço dos Correios de sua cidade.
você tenha em mão o dinheiro trocado para pagar o material.
você saiba como acessar o AVA.
você tenha sido aprovado nos módulos anteriores.
Assinale a alternativa que apresenta a resposta correta.
Após assistir ao vídeo “Entenda o sistema de provas e progressão”, disponível no sexto capítulo do “Manual do Aluno”, você aprendeu que a pontuação de cada disciplina é distribuída da seguinte forma:
cinquenta e cinco (55) pontos para as atividades realizadas no AVA Uniube on-line e quarenta e cinco (45) pontos para a prova presencial, totalizando cem (100) pontos distribuídos.
quarenta e cinco (45) pontos para as atividades realizadas no AVA Uniube on-line e cinquenta e cinco (55) pontos para a prova presencial, totalizando cem (100) pontos distribuídos.
trinta e cinco (35) pontos para a prova presencial e cinquenta e cinco (65) pontos para as atividades realizadas no AVA Uniube on-line, totalizando cem (100) pontos distribuídos.
quarenta (40) pontos para a prova presencial e sessenta (60) pontos para as atividades realizadas no AVA Uniube on-line, totalizando cem (100) pontos distribuídos.
quarenta e cinco (45) pontos para a prova presencial e cinquenta e cinco (55) pontos para as atividades realizadas no AVA Uniube on-line, totalizando cem (100) pontos distribuídos.
Assinale a alternativa que apresenta dois destes comportamentos enfatizados no material de estudo.
acuidade e distração.
paciência e disciplina.
paciência e reversibilidade.
desatenção e sensibilidade.
agilidade e independência.
Maria pretende fazer o curso a distância de Engenharia Civil, na Uniube. Analisando a sua personalidade, percebeu que possui várias características que podem ajudar em seus estudos.
Assinale a alternativa que mostra todas as características positivas que Maria possui, para ter sucesso em sua empreitada.
comunicativa – independente - desorganizada
distraída – organizada – interessada
responsável – dispersa – curiosa
organizada – estudiosa – proativa
interessada – dispersa – prestativa
Assinale a alternativa correta.
A disciplina “Introdução aos estudos na educação a distância” tem como objetivo:
Apresentar a Educação a Distância e as habilidades necessárias aos alunos de EAD, para que sejam bem-sucedidos nessa modalidade de ensino.
Apresentar aos alunos do presencial a modalidade de Educação a Distância, para que se interem sobre a mesma.
Oferecer um ensino de qualidade, dinâmico, completo e eficiente, através de meios tecnológicos como a internet, vídeo aulas, entre outros.
Favorecer o contato entre o aluno e o professor tutor on-line, para facilitar os processos de ensino e de aprendizagem.
Desenvolver o espírito crítico, criativo e reflexivo do aluno da EAD, para que consiga prosseguir em seus estudos acadêmicos.
O aprendizado on-line talvez seja a maior revolução da educação contemporânea. Mas, nem todas as pessoas estão preparadas para fazer um curso a distância, sobretudo ser for on-line. O que seria preciso para uma pessoa fazer um curso on-line com êxito?
Assinale a alterativa que responda corretamente a pergunta.
Saber conversar, utilizando adequadamente a norma culta.
Ser paciente, pois nem sempre a internet estará funcionando.
Ter alguém que auxilie nos estudos em casa.
Conhecer os contatos de todos os colegas, para pedir ajuda.
Saber administrar o próprio tempo, ser independente e ter iniciativa.
Marque (V) Verdadeiro ou (F) Falso, tendo em vista o que seria preciso para alguém fazer um curso on-line com sucesso.
( ) Saber expressar suas ideias e suas emoções por meio da escrita.
( ) Reconhecer que depende dos colegas e do professor para aprender.
( ) Responsabilizar-se pela própria aprendizagem.
( ) Ser disciplinado e saber trabalhar com metas.
( ) Saber copiar da internet as respostas para responder as atividades.
Assinale a alternativa que apresenta a ordem correta das respostas.
F F F V V
V F F V V
V V V V F
F F V V V
V F V V F
Estudando sobre a EAD, você certamente descobriu que há uma grande diferença entre estar a distância e estar distante. Segundo essa ideia, a proximidade do aluno com os estudos vai depender muito do quanto ele esteja envolvido com o material de estudo e as atividades propostas. Das ações a seguir, quais são aquelas que indicam o envolvimento do aluno com o seu curso?
I. Realizar todas as leituras indicadas no material de estudo, obrigatórias e complementares.
II. Sanar suas dúvidas em relação ao conteúdo, por meio das ferramentas disponíveis no AVA.
III. Realizar as atividades avaliativas, respeitando os prazos definidos no material.
IV. Organizar um espaço adequado para fazer suas leituras e responder as atividades avaliativas.
Assinale a alternativa que apresenta todas as ações que estão corretas.
I, II e III.
I, II e IV.
II e III.
I, II, III e IV.
I, III e IV.
Assinale a alternativa correta.
José não está conseguindo conciliar os problemas familiares, o estudo e as demandas do trabalho, mas não queria abandonar definitivamente o curso superior de TECNOLOGIA EM GESTÃO DE COOPERATIVAS. O que ele deve fazer, para ter o menor prejuízo possível?
Reivindicar formalmente, junto à secretaria do curso ou via AVA, uma autorização de Retorno aos Estudos.
Apresentar, via ferramenta tira-dúvidas, uma justificativa a respeito de sua situação atual junto à documentação comprobatória.
Protocolar um requerimento, via AVA ou na secretaria do polo, formalizando o seu pedido de Trancamento de Matrícula.
Requerer informalmente, junto à secretaria do polo, um pedido de abandono, apenas com a documentação comprobatória.
Formalizar um pedido de Desistência do curso, via Central de Mensagens, juntamente com os documentos comprobatórios.
Assinale a alternativa que completa a frase corretamente.
Para receber o material (impresso) do seu curso/etapa, após o pagamento da matrícula, é imprescindível que...
você tenha indicado corretamente o endereço de entrega.
você saiba o endereço dos Correios de sua cidade.
você tenha em mão o dinheiro trocado para pagar o material.
você saiba como acessar o AVA.
você tenha sido aprovado nos módulos anteriores.
Assinale a alternativa que apresenta a resposta correta.
Após assistir ao vídeo “Entenda o sistema de provas e progressão”, disponível no sexto capítulo do “Manual do Aluno”, você aprendeu que a pontuação de cada disciplina é distribuída da seguinte forma:
cinquenta e cinco (55) pontos para as atividades realizadas no AVA Uniube on-line e quarenta e cinco (45) pontos para a prova presencial, totalizando cem (100) pontos distribuídos.
quarenta e cinco (45) pontos para as atividades realizadas no AVA Uniube on-line e cinquenta e cinco (55) pontos para a prova presencial, totalizando cem (100) pontos distribuídos.
trinta e cinco (35) pontos para a prova presencial e cinquenta e cinco (65) pontos para as atividades realizadas no AVA Uniube on-line, totalizando cem (100) pontos distribuídos.
quarenta (40) pontos para a prova presencial e sessenta (60) pontos para as atividades realizadas no AVA Uniube on-line, totalizando cem (100) pontos distribuídos.
quarenta e cinco (45) pontos para a prova presencial e cinquenta e cinco (55) pontos para as atividades realizadas no AVA Uniube on-line, totalizando cem (100) pontos distribuídos.
comunicativa – independente - desorganizada
distraída – organizada – interessada
responsável – dispersa – curiosa
organizada – estudiosa – proativa
interessada – dispersa – prestativa
Assinale a alternativa correta.
A disciplina “Introdução aos estudos na educação a distância” tem como objetivo:
Apresentar a Educação a Distância e as habilidades necessárias aos alunos de EAD, para que sejam bem-sucedidos nessa modalidade de ensino.
Apresentar aos alunos do presencial a modalidade de Educação a Distância, para que se interem sobre a mesma.
Oferecer um ensino de qualidade, dinâmico, completo e eficiente, através de meios tecnológicos como a internet, vídeo aulas, entre outros.
Favorecer o contato entre o aluno e o professor tutor on-line, para facilitar os processos de ensino e de aprendizagem.
Desenvolver o espírito crítico, criativo e reflexivo do aluno da EAD, para que consiga prosseguir em seus estudos acadêmicos.
O aprendizado on-line talvez seja a maior revolução da educação contemporânea. Mas, nem todas as pessoas estão preparadas para fazer um curso a distância, sobretudo ser for on-line. O que seria preciso para uma pessoa fazer um curso on-line com êxito?
Assinale a alterativa que responda corretamente a pergunta.
Saber conversar, utilizando adequadamente a norma culta.
Ser paciente, pois nem sempre a internet estará funcionando.
Ter alguém que auxilie nos estudos em casa.
Conhecer os contatos de todos os colegas, para pedir ajuda.
Saber administrar o próprio tempo, ser independente e ter iniciativa.
Marque (V) Verdadeiro ou (F) Falso, tendo em vista o que seria preciso para alguém fazer um curso on-line com sucesso.
( ) Saber expressar suas ideias e suas emoções por meio da escrita.
( ) Reconhecer que depende dos colegas e do professor para aprender.
( ) Responsabilizar-se pela própria aprendizagem.
( ) Ser disciplinado e saber trabalhar com metas.
( ) Saber copiar da internet as respostas para responder as atividades.
Assinale a alternativa que apresenta a ordem correta das respostas.
F F F V V
V F F V V
V V V V F
F F V V V
V F V V F
Estudando sobre a EAD, você certamente descobriu que há uma grande diferença entre estar a distância e estar distante. Segundo essa ideia, a proximidade do aluno com os estudos vai depender muito do quanto ele esteja envolvido com o material de estudo e as atividades propostas. Das ações a seguir, quais são aquelas que indicam o envolvimento do aluno com o seu curso?
I. Realizar todas as leituras indicadas no material de estudo, obrigatórias e complementares.
II. Sanar suas dúvidas em relação ao conteúdo, por meio das ferramentas disponíveis no AVA.
III. Realizar as atividades avaliativas, respeitando os prazos definidos no material.
IV. Organizar um espaço adequado para fazer suas leituras e responder as atividades avaliativas.
Assinale a alternativa que apresenta todas as ações que estão corretas.
I, II e III.
I, II e IV.
II e III.
I, II, III e IV.
I, III e IV.
Assinale a alternativa correta.
José não está conseguindo conciliar os problemas familiares, o estudo e as demandas do trabalho, mas não queria abandonar definitivamente o curso superior de TECNOLOGIA EM GESTÃO DE COOPERATIVAS. O que ele deve fazer, para ter o menor prejuízo possível?
Reivindicar formalmente, junto à secretaria do curso ou via AVA, uma autorização de Retorno aos Estudos.
Apresentar, via ferramenta tira-dúvidas, uma justificativa a respeito de sua situação atual junto à documentação comprobatória.
Protocolar um requerimento, via AVA ou na secretaria do polo, formalizando o seu pedido de Trancamento de Matrícula.
Requerer informalmente, junto à secretaria do polo, um pedido de abandono, apenas com a documentação comprobatória.
Formalizar um pedido de Desistência do curso, via Central de Mensagens, juntamente com os documentos comprobatórios.
Assinale a alternativa que completa a frase corretamente.
Para receber o material (impresso) do seu curso/etapa, após o pagamento da matrícula, é imprescindível que...
você tenha indicado corretamente o endereço de entrega.
você saiba o endereço dos Correios de sua cidade.
você tenha em mão o dinheiro trocado para pagar o material.
você saiba como acessar o AVA.
você tenha sido aprovado nos módulos anteriores.
Assinale a alternativa que apresenta a resposta correta.
Após assistir ao vídeo “Entenda o sistema de provas e progressão”, disponível no sexto capítulo do “Manual do Aluno”, você aprendeu que a pontuação de cada disciplina é distribuída da seguinte forma:
cinquenta e cinco (55) pontos para as atividades realizadas no AVA Uniube on-line e quarenta e cinco (45) pontos para a prova presencial, totalizando cem (100) pontos distribuídos.
quarenta e cinco (45) pontos para as atividades realizadas no AVA Uniube on-line e cinquenta e cinco (55) pontos para a prova presencial, totalizando cem (100) pontos distribuídos.
trinta e cinco (35) pontos para a prova presencial e cinquenta e cinco (65) pontos para as atividades realizadas no AVA Uniube on-line, totalizando cem (100) pontos distribuídos.
quarenta (40) pontos para a prova presencial e sessenta (60) pontos para as atividades realizadas no AVA Uniube on-line, totalizando cem (100) pontos distribuídos.
quarenta e cinco (45) pontos para a prova presencial e cinquenta e cinco (55) pontos para as atividades realizadas no AVA Uniube on-line, totalizando cem (100) pontos distribuídos.
A disciplina “Introdução aos estudos na educação a distância” tem como objetivo:
Apresentar a Educação a Distância e as habilidades necessárias aos alunos de EAD, para que sejam bem-sucedidos nessa modalidade de ensino.
Apresentar aos alunos do presencial a modalidade de Educação a Distância, para que se interem sobre a mesma.
Oferecer um ensino de qualidade, dinâmico, completo e eficiente, através de meios tecnológicos como a internet, vídeo aulas, entre outros.
Favorecer o contato entre o aluno e o professor tutor on-line, para facilitar os processos de ensino e de aprendizagem.
Desenvolver o espírito crítico, criativo e reflexivo do aluno da EAD, para que consiga prosseguir em seus estudos acadêmicos.
O aprendizado on-line talvez seja a maior revolução da educação contemporânea. Mas, nem todas as pessoas estão preparadas para fazer um curso a distância, sobretudo ser for on-line. O que seria preciso para uma pessoa fazer um curso on-line com êxito?
Assinale a alterativa que responda corretamente a pergunta.
Saber conversar, utilizando adequadamente a norma culta.
Ser paciente, pois nem sempre a internet estará funcionando.
Ter alguém que auxilie nos estudos em casa.
Conhecer os contatos de todos os colegas, para pedir ajuda.
Saber administrar o próprio tempo, ser independente e ter iniciativa.
Marque (V) Verdadeiro ou (F) Falso, tendo em vista o que seria preciso para alguém fazer um curso on-line com sucesso.
( ) Saber expressar suas ideias e suas emoções por meio da escrita.
( ) Reconhecer que depende dos colegas e do professor para aprender.
( ) Responsabilizar-se pela própria aprendizagem.
( ) Ser disciplinado e saber trabalhar com metas.
( ) Saber copiar da internet as respostas para responder as atividades.
Assinale a alternativa que apresenta a ordem correta das respostas.
F F F V V
V F F V V
V V V V F
F F V V V
V F V V F
Estudando sobre a EAD, você certamente descobriu que há uma grande diferença entre estar a distância e estar distante. Segundo essa ideia, a proximidade do aluno com os estudos vai depender muito do quanto ele esteja envolvido com o material de estudo e as atividades propostas. Das ações a seguir, quais são aquelas que indicam o envolvimento do aluno com o seu curso?
I. Realizar todas as leituras indicadas no material de estudo, obrigatórias e complementares.
II. Sanar suas dúvidas em relação ao conteúdo, por meio das ferramentas disponíveis no AVA.
III. Realizar as atividades avaliativas, respeitando os prazos definidos no material.
IV. Organizar um espaço adequado para fazer suas leituras e responder as atividades avaliativas.
Assinale a alternativa que apresenta todas as ações que estão corretas.
I, II e III.
I, II e IV.
II e III.
I, II, III e IV.
I, III e IV.
Assinale a alternativa correta.
José não está conseguindo conciliar os problemas familiares, o estudo e as demandas do trabalho, mas não queria abandonar definitivamente o curso superior de TECNOLOGIA EM GESTÃO DE COOPERATIVAS. O que ele deve fazer, para ter o menor prejuízo possível?
Reivindicar formalmente, junto à secretaria do curso ou via AVA, uma autorização de Retorno aos Estudos.
Apresentar, via ferramenta tira-dúvidas, uma justificativa a respeito de sua situação atual junto à documentação comprobatória.
Protocolar um requerimento, via AVA ou na secretaria do polo, formalizando o seu pedido de Trancamento de Matrícula.
Requerer informalmente, junto à secretaria do polo, um pedido de abandono, apenas com a documentação comprobatória.
Formalizar um pedido de Desistência do curso, via Central de Mensagens, juntamente com os documentos comprobatórios.
Assinale a alternativa que completa a frase corretamente.
Para receber o material (impresso) do seu curso/etapa, após o pagamento da matrícula, é imprescindível que...
você tenha indicado corretamente o endereço de entrega.
você saiba o endereço dos Correios de sua cidade.
você tenha em mão o dinheiro trocado para pagar o material.
você saiba como acessar o AVA.
você tenha sido aprovado nos módulos anteriores.
Assinale a alternativa que apresenta a resposta correta.
Após assistir ao vídeo “Entenda o sistema de provas e progressão”, disponível no sexto capítulo do “Manual do Aluno”, você aprendeu que a pontuação de cada disciplina é distribuída da seguinte forma:
cinquenta e cinco (55) pontos para as atividades realizadas no AVA Uniube on-line e quarenta e cinco (45) pontos para a prova presencial, totalizando cem (100) pontos distribuídos.
quarenta e cinco (45) pontos para as atividades realizadas no AVA Uniube on-line e cinquenta e cinco (55) pontos para a prova presencial, totalizando cem (100) pontos distribuídos.
trinta e cinco (35) pontos para a prova presencial e cinquenta e cinco (65) pontos para as atividades realizadas no AVA Uniube on-line, totalizando cem (100) pontos distribuídos.
quarenta (40) pontos para a prova presencial e sessenta (60) pontos para as atividades realizadas no AVA Uniube on-line, totalizando cem (100) pontos distribuídos.
quarenta e cinco (45) pontos para a prova presencial e cinquenta e cinco (55) pontos para as atividades realizadas no AVA Uniube on-line, totalizando cem (100) pontos distribuídos.
Saber conversar, utilizando adequadamente a norma culta.
Ser paciente, pois nem sempre a internet estará funcionando.
Ter alguém que auxilie nos estudos em casa.
Conhecer os contatos de todos os colegas, para pedir ajuda.
Saber administrar o próprio tempo, ser independente e ter iniciativa.
Marque (V) Verdadeiro ou (F) Falso, tendo em vista o que seria preciso para alguém fazer um curso on-line com sucesso.
( ) Saber expressar suas ideias e suas emoções por meio da escrita.
( ) Reconhecer que depende dos colegas e do professor para aprender.
( ) Responsabilizar-se pela própria aprendizagem.
( ) Ser disciplinado e saber trabalhar com metas.
( ) Saber copiar da internet as respostas para responder as atividades.
Assinale a alternativa que apresenta a ordem correta das respostas.
F F F V V
V F F V V
V V V V F
F F V V V
V F V V F
Estudando sobre a EAD, você certamente descobriu que há uma grande diferença entre estar a distância e estar distante. Segundo essa ideia, a proximidade do aluno com os estudos vai depender muito do quanto ele esteja envolvido com o material de estudo e as atividades propostas. Das ações a seguir, quais são aquelas que indicam o envolvimento do aluno com o seu curso?
I. Realizar todas as leituras indicadas no material de estudo, obrigatórias e complementares.
II. Sanar suas dúvidas em relação ao conteúdo, por meio das ferramentas disponíveis no AVA.
III. Realizar as atividades avaliativas, respeitando os prazos definidos no material.
IV. Organizar um espaço adequado para fazer suas leituras e responder as atividades avaliativas.
Assinale a alternativa que apresenta todas as ações que estão corretas.
I, II e III.
I, II e IV.
II e III.
I, II, III e IV.
I, III e IV.
Assinale a alternativa correta.
José não está conseguindo conciliar os problemas familiares, o estudo e as demandas do trabalho, mas não queria abandonar definitivamente o curso superior de TECNOLOGIA EM GESTÃO DE COOPERATIVAS. O que ele deve fazer, para ter o menor prejuízo possível?
Reivindicar formalmente, junto à secretaria do curso ou via AVA, uma autorização de Retorno aos Estudos.
Apresentar, via ferramenta tira-dúvidas, uma justificativa a respeito de sua situação atual junto à documentação comprobatória.
Protocolar um requerimento, via AVA ou na secretaria do polo, formalizando o seu pedido de Trancamento de Matrícula.
Requerer informalmente, junto à secretaria do polo, um pedido de abandono, apenas com a documentação comprobatória.
Formalizar um pedido de Desistência do curso, via Central de Mensagens, juntamente com os documentos comprobatórios.
Assinale a alternativa que completa a frase corretamente.
Para receber o material (impresso) do seu curso/etapa, após o pagamento da matrícula, é imprescindível que...
você tenha indicado corretamente o endereço de entrega.
você saiba o endereço dos Correios de sua cidade.
você tenha em mão o dinheiro trocado para pagar o material.
você saiba como acessar o AVA.
você tenha sido aprovado nos módulos anteriores.
Assinale a alternativa que apresenta a resposta correta.
Após assistir ao vídeo “Entenda o sistema de provas e progressão”, disponível no sexto capítulo do “Manual do Aluno”, você aprendeu que a pontuação de cada disciplina é distribuída da seguinte forma:
cinquenta e cinco (55) pontos para as atividades realizadas no AVA Uniube on-line e quarenta e cinco (45) pontos para a prova presencial, totalizando cem (100) pontos distribuídos.
quarenta e cinco (45) pontos para as atividades realizadas no AVA Uniube on-line e cinquenta e cinco (55) pontos para a prova presencial, totalizando cem (100) pontos distribuídos.
trinta e cinco (35) pontos para a prova presencial e cinquenta e cinco (65) pontos para as atividades realizadas no AVA Uniube on-line, totalizando cem (100) pontos distribuídos.
quarenta (40) pontos para a prova presencial e sessenta (60) pontos para as atividades realizadas no AVA Uniube on-line, totalizando cem (100) pontos distribuídos.
quarenta e cinco (45) pontos para a prova presencial e cinquenta e cinco (55) pontos para as atividades realizadas no AVA Uniube on-line, totalizando cem (100) pontos distribuídos.
F F F V V
V F F V V
V V V V F
F F V V V
V F V V F
Estudando sobre a EAD, você certamente descobriu que há uma grande diferença entre estar a distância e estar distante. Segundo essa ideia, a proximidade do aluno com os estudos vai depender muito do quanto ele esteja envolvido com o material de estudo e as atividades propostas. Das ações a seguir, quais são aquelas que indicam o envolvimento do aluno com o seu curso?
I. Realizar todas as leituras indicadas no material de estudo, obrigatórias e complementares.
II. Sanar suas dúvidas em relação ao conteúdo, por meio das ferramentas disponíveis no AVA.
III. Realizar as atividades avaliativas, respeitando os prazos definidos no material.
IV. Organizar um espaço adequado para fazer suas leituras e responder as atividades avaliativas.
Assinale a alternativa que apresenta todas as ações que estão corretas.
I, II e III.
I, II e IV.
II e III.
I, II, III e IV.
I, III e IV.
Assinale a alternativa correta.
José não está conseguindo conciliar os problemas familiares, o estudo e as demandas do trabalho, mas não queria abandonar definitivamente o curso superior de TECNOLOGIA EM GESTÃO DE COOPERATIVAS. O que ele deve fazer, para ter o menor prejuízo possível?
Reivindicar formalmente, junto à secretaria do curso ou via AVA, uma autorização de Retorno aos Estudos.
Apresentar, via ferramenta tira-dúvidas, uma justificativa a respeito de sua situação atual junto à documentação comprobatória.
Protocolar um requerimento, via AVA ou na secretaria do polo, formalizando o seu pedido de Trancamento de Matrícula.
Requerer informalmente, junto à secretaria do polo, um pedido de abandono, apenas com a documentação comprobatória.
Formalizar um pedido de Desistência do curso, via Central de Mensagens, juntamente com os documentos comprobatórios.
Assinale a alternativa que completa a frase corretamente.
Para receber o material (impresso) do seu curso/etapa, após o pagamento da matrícula, é imprescindível que...
você tenha indicado corretamente o endereço de entrega.
você saiba o endereço dos Correios de sua cidade.
você tenha em mão o dinheiro trocado para pagar o material.
você saiba como acessar o AVA.
você tenha sido aprovado nos módulos anteriores.
Assinale a alternativa que apresenta a resposta correta.
Após assistir ao vídeo “Entenda o sistema de provas e progressão”, disponível no sexto capítulo do “Manual do Aluno”, você aprendeu que a pontuação de cada disciplina é distribuída da seguinte forma:
cinquenta e cinco (55) pontos para as atividades realizadas no AVA Uniube on-line e quarenta e cinco (45) pontos para a prova presencial, totalizando cem (100) pontos distribuídos.
quarenta e cinco (45) pontos para as atividades realizadas no AVA Uniube on-line e cinquenta e cinco (55) pontos para a prova presencial, totalizando cem (100) pontos distribuídos.
trinta e cinco (35) pontos para a prova presencial e cinquenta e cinco (65) pontos para as atividades realizadas no AVA Uniube on-line, totalizando cem (100) pontos distribuídos.
quarenta (40) pontos para a prova presencial e sessenta (60) pontos para as atividades realizadas no AVA Uniube on-line, totalizando cem (100) pontos distribuídos.
quarenta e cinco (45) pontos para a prova presencial e cinquenta e cinco (55) pontos para as atividades realizadas no AVA Uniube on-line, totalizando cem (100) pontos distribuídos.
I. Realizar todas as leituras indicadas no material de estudo, obrigatórias e complementares.
Assinale a alternativa que apresenta todas as ações que estão corretas.
I, II e III.
I, II e IV.
II e III.
I, II, III e IV.
I, III e IV.
Assinale a alternativa correta.
José não está conseguindo conciliar os problemas familiares, o estudo e as demandas do trabalho, mas não queria abandonar definitivamente o curso superior de TECNOLOGIA EM GESTÃO DE COOPERATIVAS. O que ele deve fazer, para ter o menor prejuízo possível?
Reivindicar formalmente, junto à secretaria do curso ou via AVA, uma autorização de Retorno aos Estudos.
Apresentar, via ferramenta tira-dúvidas, uma justificativa a respeito de sua situação atual junto à documentação comprobatória.
Protocolar um requerimento, via AVA ou na secretaria do polo, formalizando o seu pedido de Trancamento de Matrícula.
Requerer informalmente, junto à secretaria do polo, um pedido de abandono, apenas com a documentação comprobatória.
Formalizar um pedido de Desistência do curso, via Central de Mensagens, juntamente com os documentos comprobatórios.
Assinale a alternativa que completa a frase corretamente.
Para receber o material (impresso) do seu curso/etapa, após o pagamento da matrícula, é imprescindível que...
você tenha indicado corretamente o endereço de entrega.
você saiba o endereço dos Correios de sua cidade.
você tenha em mão o dinheiro trocado para pagar o material.
você saiba como acessar o AVA.
você tenha sido aprovado nos módulos anteriores.
Assinale a alternativa que apresenta a resposta correta.
Após assistir ao vídeo “Entenda o sistema de provas e progressão”, disponível no sexto capítulo do “Manual do Aluno”, você aprendeu que a pontuação de cada disciplina é distribuída da seguinte forma:
cinquenta e cinco (55) pontos para as atividades realizadas no AVA Uniube on-line e quarenta e cinco (45) pontos para a prova presencial, totalizando cem (100) pontos distribuídos.
quarenta e cinco (45) pontos para as atividades realizadas no AVA Uniube on-line e cinquenta e cinco (55) pontos para a prova presencial, totalizando cem (100) pontos distribuídos.
trinta e cinco (35) pontos para a prova presencial e cinquenta e cinco (65) pontos para as atividades realizadas no AVA Uniube on-line, totalizando cem (100) pontos distribuídos.
quarenta (40) pontos para a prova presencial e sessenta (60) pontos para as atividades realizadas no AVA Uniube on-line, totalizando cem (100) pontos distribuídos.
quarenta e cinco (45) pontos para a prova presencial e cinquenta e cinco (55) pontos para as atividades realizadas no AVA Uniube on-line, totalizando cem (100) pontos distribuídos.
Reivindicar formalmente, junto à secretaria do curso ou via AVA, uma autorização de Retorno aos Estudos.
Apresentar, via ferramenta tira-dúvidas, uma justificativa a respeito de sua situação atual junto à documentação comprobatória.
Protocolar um requerimento, via AVA ou na secretaria do polo, formalizando o seu pedido de Trancamento de Matrícula.
Requerer informalmente, junto à secretaria do polo, um pedido de abandono, apenas com a documentação comprobatória.
Formalizar um pedido de Desistência do curso, via Central de Mensagens, juntamente com os documentos comprobatórios.
Assinale a alternativa que completa a frase corretamente.
Para receber o material (impresso) do seu curso/etapa, após o pagamento da matrícula, é imprescindível que...
você tenha indicado corretamente o endereço de entrega.
você saiba o endereço dos Correios de sua cidade.
você tenha em mão o dinheiro trocado para pagar o material.
você saiba como acessar o AVA.
você tenha sido aprovado nos módulos anteriores.
Assinale a alternativa que apresenta a resposta correta.
Após assistir ao vídeo “Entenda o sistema de provas e progressão”, disponível no sexto capítulo do “Manual do Aluno”, você aprendeu que a pontuação de cada disciplina é distribuída da seguinte forma:
cinquenta e cinco (55) pontos para as atividades realizadas no AVA Uniube on-line e quarenta e cinco (45) pontos para a prova presencial, totalizando cem (100) pontos distribuídos.
quarenta e cinco (45) pontos para as atividades realizadas no AVA Uniube on-line e cinquenta e cinco (55) pontos para a prova presencial, totalizando cem (100) pontos distribuídos.
trinta e cinco (35) pontos para a prova presencial e cinquenta e cinco (65) pontos para as atividades realizadas no AVA Uniube on-line, totalizando cem (100) pontos distribuídos.
quarenta (40) pontos para a prova presencial e sessenta (60) pontos para as atividades realizadas no AVA Uniube on-line, totalizando cem (100) pontos distribuídos.
quarenta e cinco (45) pontos para a prova presencial e cinquenta e cinco (55) pontos para as atividades realizadas no AVA Uniube on-line, totalizando cem (100) pontos distribuídos.
você tenha indicado corretamente o endereço de entrega.
você saiba o endereço dos Correios de sua cidade.
você tenha em mão o dinheiro trocado para pagar o material.
você saiba como acessar o AVA.
você tenha sido aprovado nos módulos anteriores.
Assinale a alternativa que apresenta a resposta correta.
Após assistir ao vídeo “Entenda o sistema de provas e progressão”, disponível no sexto capítulo do “Manual do Aluno”, você aprendeu que a pontuação de cada disciplina é distribuída da seguinte forma:
cinquenta e cinco (55) pontos para as atividades realizadas no AVA Uniube on-line e quarenta e cinco (45) pontos para a prova presencial, totalizando cem (100) pontos distribuídos.
quarenta e cinco (45) pontos para as atividades realizadas no AVA Uniube on-line e cinquenta e cinco (55) pontos para a prova presencial, totalizando cem (100) pontos distribuídos.
trinta e cinco (35) pontos para a prova presencial e cinquenta e cinco (65) pontos para as atividades realizadas no AVA Uniube on-line, totalizando cem (100) pontos distribuídos.
quarenta (40) pontos para a prova presencial e sessenta (60) pontos para as atividades realizadas no AVA Uniube on-line, totalizando cem (100) pontos distribuídos.
quarenta e cinco (45) pontos para a prova presencial e cinquenta e cinco (55) pontos para as atividades realizadas no AVA Uniube on-line, totalizando cem (100) pontos distribuídos.
Após assistir ao vídeo “Entenda o sistema de provas e progressão”, disponível no sexto capítulo do “Manual do Aluno”, você aprendeu que a pontuação de cada disciplina é distribuída da seguinte forma:
cinquenta e cinco (55) pontos para as atividades realizadas no AVA Uniube on-line e quarenta e cinco (45) pontos para a prova presencial, totalizando cem (100) pontos distribuídos.
quarenta e cinco (45) pontos para as atividades realizadas no AVA Uniube on-line e cinquenta e cinco (55) pontos para a prova presencial, totalizando cem (100) pontos distribuídos.
trinta e cinco (35) pontos para a prova presencial e cinquenta e cinco (65) pontos para as atividades realizadas no AVA Uniube on-line, totalizando cem (100) pontos distribuídos.
quarenta (40) pontos para a prova presencial e sessenta (60) pontos para as atividades realizadas no AVA Uniube on-line, totalizando cem (100) pontos distribuídos.
quarenta e cinco (45) pontos para a prova presencial e cinquenta e cinco (55) pontos para as atividades realizadas no AVA Uniube on-line, totalizando cem (100) pontos distribuídos.